这部片说的事，太多人痛苦地经历过

最近Sir整理了一遍去年撸过的片。

偷偷松了口气:没辜负你们的信任，好片一部没错过。

没想到，马上被表妹打脸，有条漏网之鱼!

说啥都不顶用，赶紧补上它--

《我们的世界》

우리들

2016年6月在韩国上映的独立电影，口碑比爆款《釜山行》还好。

在韩国国内评分网站Naver上，《我们的世界》观众评分9.21，媒体\影评人给出7.66的高分。(均高于《釜山行》的8.59分、7.10分)

Sir看了。可以说，这是一部口碑好的小片。

为什么说小?

因为《我们的故事》，讲的是两个小学生的故事。

主人公是个11岁的小女生，长相一般、成绩一般、个子一般……

最大的特点就是不起眼。

在班里，存在感也相当弱，没人跟她同桌。

体育课上选队友的游戏，李善的命运总是……最后挑剩的那个人。

所以小女主很羡慕班上最活泼的"text-indent: 2em; text-align: left;">这不难理解，这些活泼妹子Sir当年班上也有，通常三五成群，有点颜，会卖点萌。

她有多渴望变成其中一员呢，一个镜头你就懂--

有一次入了"text-align:center">

于是，她努力示好，甚至在"text-align:center">

结果发现……自己被骗了，过生日的地址，是假的。

就在女主无比沮丧时，她认识了一个小伙伴--新来的转校生，韩智雅。

在她的身上，女主找到了前所未有的存在感。

被羡慕，被夸手工活好，小女主发现:啊，原来我也是优点的!

不仅如此，这个小伙伴带出去也很有面子:人好看，家境好，性格还搭，从来不摆有钱小孩的架子。

于是俩人天天厮混，女主，终于不再孤零零了。

不再?

……一开学，什么都变了。

小伙伴韩智雅也认识了"text-indent: 2em; text-align: left;">前几天还如胶似漆呢，而现在……成了"不太熟"的同学。

为了能融入"text-indent: 2em; text-align: left;">看完只能感慨:人小鬼大，小学生的友情也不简单啊!

这部片不仅说了小女孩的故事，导演还把摄像机变成了孩子的眼睛。

电影完全是孩子视角，里面的大人少有特写，多为虚化(有的甚至连脸都没露)，被当做不重要的背景出现。

豆瓣看过的1186人，有将近9成的人给了8分+。

《我们的世界》虽小，但五脏俱全，这导演讲起故事，特耐心工整，细节和道具的呼应相当贴切。

比如电影里是这样来表现二人友情的变化的:

海报上有很明显的凤仙花。凤仙花可以说是女主和小伙伴之间，友情的风向标。

这是种天然的美容植物，研磨成汁，就能涂指甲。女主李善家里，就种了几盆。

为了让小伙伴开心，小女主给她涂了凤仙花汁，涂着涂着，就互相吐露了心事。

凤仙花汁上色成功，两人也从玩伴变成了朋友。

当两人互生间隙，为了博得"text-align:center">

这种细节呼应，很"text-indent: 2em; text-align: left;">不得不承认，女导演在对女性情感的把控，拥有与生俱来的优势。

《我们的世界》在青龙奖、柏林电影节、上海国际电影节、东京银座电影节等都有提名，而所有评委给它入围的原因，都提到了一个关键词:

细腻。

在韩国青龙电影节颁奖典礼上，导演允佳恩拿到"text-indent: 2em; text-align: left;">细腻到，连小女生相处时说不清道不明的"莫名其妙"，她都拍得出来。

分得快，好得也快。

好的时候像连体婴，你的是你的，我的也是你的。

说不定什么时候，一个小眼神，一个不注意的动作，就会戳到对方伤心处。

我不想理你，最好你也别理我。

和好的方式，也莫名其妙。

一个破除尴尬的细节，一个融化冰点的微笑，说不定就够了。

比如Sir印象最深的，是女主给小伙伴送生日礼物那场戏。

为了让寿星高兴，她偷偷拿了母亲的钱，给小伙伴买了个好礼物。

她兴高采烈地送去，还特意强调了"text-indent: 2em; text-align: left;">但你看这小伙伴，似乎看不上，好尴尬。

收下后，也没有邀请小女主进家玩，俩人就这么站着，二次尴尬。

小女主眼睛一转，主动发出邀请--

我们去蹦床吧，我请客。(之前都是小伙伴请客)

而小伙伴呢，用个猪理由来拒绝:要写作业。

小女主天真地问，咱这周没有作业啊……简直三度尴尬。

结果不一会儿，"text-indent: 2em; text-align: left;">小女主被狠狠地嘲笑了--

我们几个在玩呢，你干嘛总想掺和进来

这一刻，尴尬、自卑和伤心，全写在了小女主脸上。

这场戏里小女主和小伙伴一来一往的对话，看得人心疼。

《我们的世界》里的童年，有甜有苦有委屈，借用网友@甜昕碧钰的话:

就是这么尴尬而真实。

小孩子这种尴尬，可小可大。

乍看起来，色调带着滤镜般的清新明快，好像就想说干净纯洁的童年回忆。

但屁咧!

仔细看，背后藏着的是本不该属于小孩子的灰暗玩意--校园冷暴力。

故事结尾看起来美好，两个孩子慢慢走向彼此，走向"text-indent: 2em; text-align: left;">但也只是看起来而已。

和刚开头的选择游戏一样，"她们"会是班级备选名单里的最后两个。

被孤立的人，从一个变成了一双。

友情的问题，在孩子的世界里很容易解决。

只要停止争吵，停止矛盾就可以继续玩耍。

然浩打我，我再打他，然浩打我

那我们什么时候玩啊

但，这种大人难以发现的冷暴力，怎么解决?

它跟前段时间闹得沸沸扬扬的中关村二小事件不同--不管真相如何，那一类事件都是大人能注意到、实打实的硬性暴力事件。

而这种没有直接暴力的恶，家长无从发现，只有孩子知道。

这种"text-align:center">

而经受冷暴力的孩子，大多只能在自卑和痛苦中度日，无法排解。

孩子被欺辱的原因，很可能只是因为特别:单亲家庭、成绩不好、不够好看、不爱说话……都是孩子暂时无法改变的东西。

借《胜者即正义》里，雅人叔说过的，欺凌的本质，是气氛。

气氛，远比被揍一顿、被拍摄虐待视频更隐晦。

这可能也是国内外对校园冷暴力束手无策，提不出什么真正可行措施的原因。

尤其在中国，应试教育更是挤压了"text-indent: 2em; text-align: left;">但Sir觉得，再隐晦冷暴力一定也有外在表现。每一个家长，除了关心孩子的成绩，更要关心情感与心理成长。

你的孩子可能会因为一件看不见的小事，而影响一生。